Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Биотехнология

Биотехнология – илмий-техникавий прогресснинг предметлараро соҳаси бўлиб, у биологик, кимёвий ва техник билимлар тўқнашувида вужудга келган бўлиб, у янги биотехнологик жараёнларни яратишга қаратилгандир. Бу жараёнлар аксарият ҳолларда паст температурада амалга ошади, кам миқдорда энергия сарфланади ва бошланғич хомашё сифатида арзон субстратлар ишлатилади.

Biotexnologiya va ekologiya muammolari

Biotexnologiya va ekologiya muammolari fanini hozirgi vaqtda jadal sur’atlar bilan rivojlanishi bevosita ekologiyani ma’lum darajada o‘zgarishi va unga bo‘lgan munosabatni ortishi bilan bog‘liqdir. Shu sababdan, Biotexnologiya va ekologiya muammolari hozirgi kunda yetakchi o‘rinni egallamoqda.

Biotexnologiya

So'nggi 50 yil mobaynida biotexnologiya taraqqiyoti yuksak darajaga chiqdi. Biotexnologiya rivojining hozirgi bosqichini revolyusion deb atash mumkin. Oxirgi yillarda nuklein kislotalar strukturasi va funksiyasi, DNK restriksiyasi fermentlari, ularning hujayradagi ahamiyati gen muxandisligi usullari orqali aniqlandi, gibridomalar va monoklonal antitelolar olindi, biotexnologik jarayonlarga kompyuter texnologiyalari tadbiq etila boshlandi.

Биологияни ўқитиш методикаси фанидан ўқув -услубий мажмуа

Биология ўқитиш методикаси биология фан асослари билан боғлиқ бўлган ўқув, жараёнлар, принциплар ва қонуниятлар тўғрисидаги фандир. Мазкур принцип ва қонуниятларни билиш Ўқитувчига мактаб биология курси билан боғлиқ ўқув-тарбиявий жараёнларни замон талабларига мос ҳолда ташкил етиш ва бошқариш имконини беради.

Biologiyani o'qitish uslubiyati

Biologiya ta’lim yo’nalishi bo’yicha bakalavr kasbiy faoliyatining obyektlari; tirik tabiat mavjudotlarini ulkan xilma–xilligi, ularni tuzilishi va funksiyasi, kelib chiqishi va tarqalishi, rivojlanishi, atrof–muhit bilan va o’zaro munosabatlari, hayotiylikka xos umumiy va xususiy qonuniyatlar: modda va enyergiya almashinuvi, ko’payish va o’sish, o’zgaruvchanlik va irsiylanish, turhunlik va moslanish, ekologiya va tabiatni muhofaza qilish muammolari.

Биология ва генетика фани бўйича

Чукур назарий билимга ва кенг кўламли дунѐқарашга эга бўлган малакали қишлоқ хўжалик ходимини тайѐрлашда биология фанининг ўрни ўта мухимдир, зероки шу фангина, аввало ҳаѐтнинг ривожланиш қонуниятлари ечимини кўрсатиб бера олади.

Biokimyo

Ushbu dastur ―Biokimyo ‖ fani predmeti, tarixi, maqsadi va vazifalari; fanning tadqiqot uslublari, biokimyo va molekulyar biologiyaning biologiya va еkologiya fanlari bilan o‘zaro bog‘liqligi; hozirgi zamon biokimyosining asosiy metodologik jihatlari; fanning ishlab chiqarishdagi muammolarni yechishdagi o‘rni; fanning nazorat turlari va baholash Mezonlari; biokimyoning ekologiya va atrof muhit muhofazasi bo‘yicha mutaxassis tayyorlashdagi o‘rni kabi masalalarni qamrab oladi.

Биоинформатика

Ушбу дастурда турли организмлар геномларининг, хусусан, одам, ҳайвон, микроорганизмлар ҳамда ўсимликлар геномлари структурасининг шиддат билан секвенирланиши (ДНК кетма-кетликларининг аниқланиши) натижасида юзага келган янги, замонавий биоинформатика фани, унинг аҳамияти, долзарблиги, мақсад ва вазифалари ҳақида тушунчалар баён этилган.

Anatomiya

Xozirgi zamon bosqichida oliy maktabining islox qilinishi - sport amaliyoti ishlarida samaradorlikni oshirishga sodir bo’lgan mutaxassislarni tayyorlash borasida sifatga e'tibor berishni ko’rib chiqish va xal qilishni talab qiladi. Bugungi jamiyat xayotida mutaxassislarni sifatli tayyorlash - bu iqtisodiyot bozorida raqobatdosh mutaxassislarni kamol toptirishda, xox ishlab chiqarish, xox sog’lomlashtirish bo’lsin, xox oliy musobaqalarda ishtirok eta oladigan sportchilarni tayyorlash, jismoniy tarbiya va sport ishlarini rivojlantirish yo’llarini bila olish va joriy etishni qila bilishdan iborat.

Рисуем на коленке Животные

Если вы не являетесь профессиональным художником, но очень хотите на учиться рисовать животных, эта книга для вас. благодаря ней вы усвоите основные правила рисования зверей,

O’ZBEK ADABIY TANQIDI TARIXI

“O‘zbek adabiy tanqidi tarixi” fani qadim tarixga ega. Tarixda mavjud mumtoz tajribalardan, shuningdek, jahon adabiy-nazariy tafakkuri, adabiy tanqidchiligidagi ustivor yo‘nalishlar nuqtai nazaridan qarganda ushbu fanni o‘qiish nihoyatda dolzarb ekani ma’lum bo‘ladi. O‘zbek adabiy tanqidchiligi o‘z tarixida bir necha bosqichlarni bosib o‘tdi. Tanqidchilikning bugungi kundagi masalalarini o‘rganish ham dolzarbdir.

Акушерство

За последние годы отмечают значительное снижение перинатальной смертности (ПС) (в 2005 г. она составила 10,17 детей на 1000 родившихся живыми и мёртвыми, а в 2001 г. — 12,8) и материнской смертности (МС) (за указанный период с 36,5 женщин до 25,4 женщин на 100 000 одившихся живыми). Однако данные показатели существенно выше, чем в Европе. На основании статистических данных о здоровье беременных можно oтметить негативную тенденцию: в 2003 г. анемия была выявлена у 41,8% беременных, в 2005 г. — у 41,5%; болезни мочеполовой системы — у 19,9% в 2003 г. и у 21,2% в 2005 г.; отёк и, протеинурия, артериальная гипертензия (АГ) — у 21,6% в 2003 г. и у 22,3% в 2003 г. Частота нормальных родов изменилась незначительно (32,2% в 2003 г. и 33,7% в 2003 г.). Значение системы охраны материнства и детства обусловлено её огромной ролью в сохранении здоровья женщины, снижении МС и младенческой заболеваемости и смертности. Система мер в области охраны репродуктивного здоровья женщин занимает ведущее место в решении демографических проблем нашей страны. В этой связи возросло значение акушерской и неонатологической службы в системе здравоохранения.

Болалар ривожланишидаги нуқсонларнинг клиник асослари модули бўйича

Болада намоён булган камчиликлар, касалликлар сабабларини билиш тушуниш учун албатта тиббиёт фанларини хам билиш зарур. Шуларни хисобга олган холда дефектологларни кайта тайёрлаш курси укув режасига тиббиёт фанларини узига жамлаган «Дефектологиянинг клиник асослари» курси киритилган. Ушбу курс узига «Умумий патология», «Нутк, эшитиш аъзоларининг тузилиши, фаолияти патологияси», «Невропатология асослари», «Болалар психологияси», «Акли заифликнинг клиникаси» каби фанларни жамлаган.

Нутқида камчилиги бўлган болаларнинг психологик-педагогик диагностикаси модули бўйича

Педагогик кадрларни тайёрлаш тизими, хусусан дефектология соҳаси ҳам бундан истисно эмас. Хар бир болани унинг ривожлашида нуқсонлар кузатилган тақдирда мактабгача ёшданоқ таълим шаклини тўғри танлаш, якка таъсир воситаларини аниклаш учун чуқур психологик-педагогик ўрганиш зарурлигини кўрсатади.

Жисмоний тарбия методикаси модули бўйича

Мактабгача таълим муассасаларида жисмоний тарбия буйича ишни ташкил этиш ва утказиш методикасини тингловчилар “Жисмоний тарбия методикаси” модулини ўзлаштириш орқали эгаллаб борадилар.

Оила психологияси модули

Ота-она ва болалар муносабатлари психокоррекцияси Оила психологияси замонга хос тарзда янги билимлар билан жадал ривожланиб бораётган, жамият тараққиёти ва маънавий барқарорлик учун керак бўлган илмий фаннинг амалий сохасидир. Шундай экан, бўлажак мактабгача таълим психологларнинг уз фаолиятларида оилавий хаёт ва ундаги мураккаб ўзаро муносабатларнинг қонуниятлари, механизмлари ва оилага психологик хизмат кўрсатиш масалалари тўғрисида билим, малакага эга бўлиши мухим саналади.