Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Иран в 3 веке

В своих надписях, наделяя Варахрана и весьма высокими и лестными эпитетами, Картир выдвинул концепцию «идеаль ного государя». В первую очередь, согласно этой концепции, «идеальный государь» должен быть религиозен, должен все- цело находиться под влиянием своего религиозного наставника, действовать и думать согласно догматам религии. Государство, по мысли Картира, должно было стать теократическим. Все же <дела религиозные» были переданы в его руки. Смирившейся на время знати нужно было доказать не только право на пре- стол этого царя и не только право Картира быть единствен- ным глашатаем «воли Ахура Мазды» - нужно было закре- пить победу той группировки, которую возглавлял Картир, удержать престол в семье Варахрана 11.

Внимание. Память.

Книги этой серии представляют собой полный и эффективный курс подготовки ребенка к школе. Они разработаны в соответствии с дошкольными программами, одобренными и рекомендованными Министерством образования РФ. Настоящая книга поможет развить важнейшие свойства внимания и памяти ребенка, необходимые ему для успешного поступления в школу.

Константинопольские Армяне и национаоьно просветительское движение

Западноармянское национально-просветительское движение результат тех экономических и социальных перемен, которые про исходили в общественной структуре Османской империи в пер вых десятилетиях XIX в. Формирование в идеологии этого дви ження либерально-демократических воззрений и органически свя занное с этим историческим процессом создание в 1860 г. в Кон- стантинополе армянского конституционного собрания являются событиями большого исторического и общественно-политического значения, требующими пристального и многогранного рассмотре ния. Предлагаемое вниманию читателя настоящее исследова- ние - только первая попытка в этом направлении. Задачей его является изложение возможно цельной истории становления формирования либерально-просветительской идеологии, петорни борьбы за конституцию в западно-армянском обществе 30-60-х гг. ХІХ в. и роли в этом движении

.Авганистан во второй половине 19-начале 20 в.

Возникновение в начале ХХ в. официальной исторно- графии явилось отражением процесса централизации аф- ганского государства, происходившего в последней тре ти ХІХ в., в результате которого оформилось автокра- тическое государство во главе с эмиром. Этот режим нуждался в историографии, которая освещала бы про- шлое страны в духе, выгодном для правившей династии и в интересах класса феодалов в целом. Создание такой историографии, апологетически превозносившей эмира Абдуррахман-хана (1880-1901) и во многом основан- ной на его идеях, было поставлено в качестве государ- ственной задачи его сыном Хабибулла-ханом и реали- зовано в «Сирадж ат-таварих» («Светильник - или све точ- стана. историй») - официальной версии истории Афгани

Армянская колония Навой Джульфы в XVIIвеке

Раздробленная, лишенная государственности Арме ния в средние века часто становилась объектом нашест в чужезенных завоевателей. В ходе почти непрерыв ных войн опустошались целые районы, а их население усонялось на чужбину. Подобные акции приобрели осо бенно большие масштабы в XVI—XVII вв., когда Арме ния стала ареной войн между Османской Турцией и Се февидским Ираном. Одним из самых трагических событий в истории ар- лянского народа было массовое переселение армян в глубь Ирана, предпринятое в начале XVII в. пранским шахон Аббасов / и получившее в исторической литера туре название «великого сургуна».

Восстания племен на юге ирана. (1922- 1930 )

Иранские правящие круги пытались подчинить полу- независимых ожно-иранских ханов с помощью карательных экспедиций регулярных войск. Одновременно осуществлялись половинчатые социально-экономические преобразования в целях устранения путаницы в земельных отношениях, от- мены асхаичной налоговой системы, опустошавшей шахскую казну и создания условий для развития капитализма. Поли- тика централизации и аграрное законодательство 20-х годов ломали экономическую замкнутость полуфеодального Ирана, ускоряли процесс вовлечения южных окраин страны в сферу товарно-денежных отношений. Однако эта политика осуществлялась насильственными способами, что приво- дило к восстанию народностей и усилению сепаратизма оноиранских ханов.

Восстания племен на юге ирана. (1922- 1930 )

Иранские правящие круги пытались подчинить полу- независимых ожно-иранских ханов с помощью карательных экспедиций регулярных войск. Одновременно осуществлялись половинчатые социально-экономические преобразования в целях устранения путаницы в земельных отношениях, от- мены асхаичной налоговой системы, опустошавшей шахскую казну и создания условий для развития капитализма. Поли- тика централизации и аграрное законодательство 20-х годов ломали экономическую замкнутость полуфеодального Ирана, ускоряли процесс вовлечения южных окраин страны в сферу товарно-денежных отношений. Однако эта политика осуществлялась насильственными способами, что приво- дило к восстанию народностей и усилению сепаратизма оноиранских ханов.

Восстания племен на юге ирана. (1922- 1930 )

Иранские правящие круги пытались подчинить полу- независимых ожно-иранских ханов с помощью карательных экспедиций регулярных войск. Одновременно осуществлялись половинчатые социально-экономические преобразования в целях устранения путаницы в земельных отношениях, от- мены асхаичной налоговой системы, опустошавшей шахскую казну и создания условий для развития капитализма. Поли- тика централизации и аграрное законодательство 20-х годов ломали экономическую замкнутость полуфеодального Ирана, ускоряли процесс вовлечения южных окраин страны в сферу товарно-денежных отношений. Однако эта политика осуществлялась насильственными способами, что приво- дило к восстанию народностей и усилению сепаратизма оноиранских ханов.

Восстания племен на юге ирана. (1922- 1930 )

Иранские правящие круги пытались подчинить полу- независимых ожно-иранских ханов с помощью карательных экспедиций регулярных войск. Одновременно осуществлялись половинчатые социально-экономические преобразования в целях устранения путаницы в земельных отношениях, от- мены асхаичной налоговой системы, опустошавшей шахскую казну и создания условий для развития капитализма. Поли- тика централизации и аграрное законодательство 20-х годов ломали экономическую замкнутость полуфеодального Ирана, ускоряли процесс вовлечения южных окраин страны в сферу товарно-денежных отношений. Однако эта политика осуществлялась насильственными способами, что приво- дило к восстанию народностей и усилению сепаратизма оноиранских ханов.

Методика обучения литературе

Учебное пособие адресовано учителям-словесникам и студентам филологических факультетов педагогических университетов и институтов. В нем раскрываются теоретические и прикладные вопросы методики обучения литературы в средних общеобразовательных школах, академических лицеях и профессиональных колледжах в сложный период модернизации образования - перехода на новое содержание, обновления средств, методов и форм организации обучения и воспитания учащихся. В учебном пособии сочетаются классические основы методики и новые тенденции в обучении предмету. Книга будет полезна как для начинающих, так и опытных учителей-практиков, проходящих аттестацию - комплексную оценку своей профессиональной деятельности. Пособие содержит рекомендации по основным вопросам организации процесса обучения литературе в образовательных учреждениях Республики Узбекистан.

Свержение династии Каджаров в Иране 1920 -1925 год Душанбе Дониш

Более объективными, содержащими богатый фактический материал, являются работы иранских историков: Али Азери «Восстание шейха Мохаммеда Хнабани в Табризе» и «Восста ние полковника Мохаммеда Таги-хана Посияна в Хорасане», Хосейна Макки «Двадцатилетняя история Ирана» и «Краткая история политической жизни Султан Ахмед-шаха Каджара», Малек ош-Шоара Бахара «Краткая история политических партий Ирана», Рахим-заде Сефеви «Из политических событий на пути диктатуры Реза-шаха». Реза-заде Шефага «Что та кое понятие меджлиса и демократия» и др.

Аграрные преобразования и формирование социалистического землепользования в Узбекской ССР

Исследование аграрных преобразований в Узбекистане имеет не только исторический и теоретический интерес, но может оказаться полезным в практическом отношении для молодых независимых государств Азии и Африки, вступающих на путь аграрных реформ. Нельзя, однако, освещать аграрные преобразования вышеуказанного периода, не охарактеризовав, хотя бы кратко, аграрные отношения предшествующего вре мени, обусловившие то или иное направление и глубину рас- сматриваемых аграрных преобразований. Неверно было бы также ограничиться освещением аграр ных преобразований 1925-1929 гг. и не связать их с еще более значительными аграрными преобразованиями при формирова социалистических форм землепользования.

Раҳбар психологияси

Психология фанининг асосий вазифаси одамлардаги психик фаолиятнинг моҳиятини, унинг ривожланиш қонуниятларини ўрганиб боришдан иборатдир.

Завоевание Ирана Арабами

В истории Ближнего Востока VII век был ознамено ван крупными социальными и политическими переменами, завершившимися образованием теократического мусуль- манского государства (Халифата) и утверждением новой мировой религии - ислама. Новое государственное обра зование включило большую часть владений Византийской империи и полностью сасанидский Иран. Наиболее бурная экспансия арабов за пределы Ара- вийского полуострова имела место в первые десятилетия завоеваний, приходившиеся на время правления четы рех праведных» халифов: Абу Бакра, Омара, Османа, Али (632-661). Походы и сражения мусульман тех лет стали позже важной частью исторических хроник и со- чинений, специально посвященных ислама.

Лексикология современный немецкий язык.Практикум

Учебное пособие вместе с учебником «Лексикология. Современный немецкий язык» составляет единый учебный комплекс и содержит задания и упражнения по основным разделам немецкой лексикологии. Основная цель пособия — научить студентов использовать полученные знания на практике, выработать умения и навыки работы с немецкими словарями различных типов, отражающими структуру словарного состава. Для студентов лингвистических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно аспирантам, научным работникам, а также всем тем, кто интересуется немецкой лексикой и лексикографией.

Пишем по-японски. Азбука Катакана

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь для обучения одному из видов японской письменности — азбуке КАТАКАНА. Наряду с объяснением правил написания знаков азбуки в пособие введен необходимый минимум лексики, упражнения на закрепление навыков письма, произношения и памяти. Издание предназначено для широкого круга лиц, приступающих к изучению японского языка: учащихся школ, специализированных языковых курсов, студентов начальных курсов вузов, а также лиц, изучающих японский язык самостоятельно.