-
-
-
-
-
-
-
-
Jismoniy tarbiya va sport
-
-
Adabiyot. Adabiyotshunoslik. Xalq og‘zaki ijodiyoti
-
-
BOLALAR YUQUMLI KASALLIKLARI
Q o 'lla n m a d a bolalar orasida uchrayotgan yuqumli kasalliklam ing asosiy kechish xususiyatlari, etiologik tizimi, epidemiologiyasi, patogenez tizmasi, klinik kechim i va tasnifi, diagnostika usullari, uy sharoitida davolashga va kasalxonaga yotqizishga ko‘rsatm alar yoritilgan.
-
-
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУПП НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Пособие предназначено для студентов, слабо владеющих русским языком. Оно составлено в соответствии с требованиями программ практического курса русского языка для студентов национальных групп вузов республики и рассчитано примерно на 100 часов аудиторного времени и 50 часов самостоятельной работы студентов. Учебный материал распределен по пяти циклам, в каждом цикле 5 уроков. Пособие содержит также «Справочный грамматический материал», призванный помочь студентам в выполнении основных заданий, а также упражнений, данных в разделе «Материал для самостоятельной работы».
-
Природа и человека
Однако в последнее время экологическая обстановка в стране ухудшилась. Достаточно сказать об Аральском море, озере Байкал, Волге, Ладожском озере, загрязнении воздуха в городах, разрушении почв, гибели животных. Для решения этих проблем создан Государственный комитет по охране природы. Кроме того, работают общественные организации, которые следят за состоянием природы.
-
-
-
Eiilm University
Well what do I say? Advertising, friends, has always fascinated everybody. Whether it is Hritik Roshan dancing in the commercial of Coke or a small boy’s innocence in the D
-
English reading activities B1, B2
Bal oqiw-metodikalıq qollanba talabalardın inglis tilinde tekstlerdi Olestiriwge Jardem beredi. Sonday-aq oqiw-metodikaliq qollanbada grammatikalıq tapsırmalar da orın algan. Qollanbanın qolaylı taropi berilgen tekstler talabalarga B1 dárejeden B2 dárejesine bagdarlangan bolip fabdladi
-
Geodeziya
Kitob oliy o'quv yurtlarining bakalavriat yo'nalishi talabalariga o'quv qollanma sifatida tavsiya etilgan
-
-
Табиий географиядан дидактик материаллар
Ўқувчиларнинг мустақил билиш фаолиятини активлаштиришга қаратилган таълим методларини такомиллаштириш, уларнинг интеллектуал қобилиятини ривожлантириш — ҳар бир ўқитувчининг вазифасидир.
-
Tanlangan sport turlari nazariyasi va uslubiyoti
Inson kapitalini rivojlantirish zamonaviy taraqqiyotning asosiy omili ekan bu yo'lda barcha vositalarni, omillarni, manbalar va tuzilmalarni safarbar qilish kerak bo'ladi. Ayniqsa, inson salomatligiga alohida etibor qaratish, salomatligini ta‘minlashga xizmat qiluvchi omillarni rivojlantirish, chora- tadbirlar ishlab chiqish hamda mavjud muammolarni o'rganib borish zarur hisoblanadi.
-
Transport geografiyasi
Transport geografiyasi fanni o'rganish orqali talabalar fanning rivojlanishi, shakllanish tarixi, transportning bugungi kundagi o'rni haqidagi bilimlarga ega bo'ladilar
-
Sport metrologiyasi
Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi murabbiylar, pedagogiklar va sport mutaxassislar uchun ishlab chiqilgan ushbu o'quv qo'llanmada "Sport metrologiyasi" fanining asosini tashkil qiluvchi
-
Компьютер лингвистикаси
Китоб компьютер лингвистикасида фойдаланиладиган математика фани кисмларини хам уз ичига олган. У ўн йил давомида УзМУнинг узбек филология, хорижий филология факультетларида компьютер лингвистикаси дарсини укитиш ва механика-математика факультетидаги Компьютер лингвистикаси лабораториясида олиб борилган илмий ва татбиқий фаолият натижасида тупланган тажрибаларга асосланган
-
Онтология и теория познания
Настоящий учебник посвящен вопросам онтологии и теории познания. Книга состоит из двух томов. В первом томе рассмотрена история становления и развития основных онтологических учений, проанализированы онтологические концепции, а также представлены новые трактовки бытия, формирующиеся в результате «онтологического поворота». Второй том охватывает основные принципы и понятия, характеризующие главные закономерности осуществления познавательной деятельности. В нем проанализировано понятие «знание», аспекты чувственного восприятия и логического мышления, рассмотрены основные стратегии осуществления познавательной деятельности, а также показаны связи познавательной и практической деятельности.