Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Международный маркетинг

В учебнике представлен основной учебный материал по дисциплине «Международный маркетинг». Материаль1 издания могут быть также использованы при изучении дисциплин: «Маркетинг», «Управление маркетингом», «Рекламная деятельность», «Внешнеэкономическая деятельность», «Международное рекламное дело», «Международное коммерческое дело» и другим, связанным с изучением международного рынка товаров и услуг в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования России и стран СНГ.

Организационная структура: реализация стратегии на практике

Множество проблем в бизнесе связаны с неоптимальной или устаревшей организационной структурой. Ее трансформация — дело непростое и часто весьма болезненное, поэтому неудивительно, что многие руководители откладывают изменение структуры компании на потом. Методология Адизеса, протестированная на сотнях компаний со всего мира, поможет решить большинство структурных проблем, не потеряв в управляемости и не разрушив уникальную корпоративную культуру. Шетил Сандермоен — ведущий консультант Института Адизеса в течение более чем 20 лет и международный эксперт по стратегическому управлению, в своей книге рассказывает о методике анализа структурных проблем организации и приводит множество кейсов реструктуризации организаций из самых разных отраслей.

Тил билимине кириспе

Тил билимине кириспе алты бул оқыў қуралы филология бойынша жетик қәнийгелерди таярлайтуғын жоқары оқыў орынларында ең тийкарғы пәнлердин биринен есапланады. Бирақ усылай болса да усы ўақытқа шекем студентлер ушын жүдә әҳмийетке ийе бул предметке арналған арнаўлы оқыў қуралы жазылып, баспадан шықпай киятыр.

Tribotexnikadan amaliy mashg`ulotlar

O`quv qo'llanma V bobdan iborat bo‘lib, I bobda ishqalanish yuzalarning parametrlari, II bobda ishqalanish qismlarini moylash, III bobda tutash sirtlarining ishqalanishi va yeyilishi, IV bobda tribotexnik materiallar va ularni tanlash, V bobda ishqalanuvchi qismlarning tribotexnik xususiyatlari yaxshilash masalalari yoritilgan. Har bir bobda nazariy ma’lumotlardan so‘ng ko‘rilayotgan mavzuga oid misol va masalalar berilgan hamda amaliy laboratoriya mashg'ulotlarini olib borish tartibi yoritilgan. O`quv qo‘llanma «Yer usti transport tizimlari» hamda «Texnologik mashina va jihozlar» ta ’lim yo‘nalishlarida bilim olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan. Undan mashinasozlik korxonalarining va boshqa turdagi korxonalarning ta ’mirlash bo`limi muhandis mexaniklari ham foydalanishlari mumkin.

Avtotransport tarmog`i korxonalarini loyihalash

Darslikda avtotransport tarmog'i korxonalarini loyihalashning uslubiyoti va asoslari berilgan, korxonalar tasnifi, ularni loyihalash tartibi, texnologik loyihalash me’yorlari keltirilgan, har xil turdagi avtotransport korxonalarining texnologik hisobi, ularni rejalashtirish, Respublikamiz va xorijiy mamlakatlar zamonaviy loyihalash amaliyotida yaratilgan korxonalarning yangi va qayta qurish rejalari, ularning texnik-iqtisodiy ko‘rsatkichlari keltirilgan.

Водоснабжение и канализация на железнодорожном транспорте

В книге содержатся основные сведения по проектированию и устройству объектов водоснабжения и канализации населенных пунктов, промышленных предприятий и железнодорожных станций. Приведены основные схемы железнодорожного водоснабжения и канализации, сведения о трассировании и гидравлическом расчете водопроводных и канализационных сетей, об их устройстве и эксплуатации.

Umumiy fizika kursidan masalalar to'plami

Mazkur masalalar to'plami oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi oliy texnika o'quv yurtlari talabalari uchun fizika kursi bo'yicha amaldagi dastur asosida tuzilgan. Har bir bo'limga tartib raqamlari mos ravishda ortib boruvchi yetarli miqdordagi masalalar kiritilgan. Har bir paragrafning boshida asosiy qonun-qoidalar va formulalar keltirilgan, tipik masalalarni yechishga doir misollar berilgan. Ilovadan esa talaba mexanika, molekular fizika, elektromagnetizm, optika va atom fizikasidan masalalarni yechishda ko'mak beradigan barcha ma'lumotlardan foydalanishi mumkin.

Фалсафа

Ушбу ўқув қўлланмада - Фалсафа (мантиқ, этика, эстетика) фанидан семинар машғулотлари мазмунини талабаларга тушунарли тарзда, оддий услубда, чизмалар, янги педагогик технологиялар асосида ёритилган бўлиб, институт бакалавриат босқичи барча таълим йўналишлари талабаларига мўлжалланган.

Общие принципы и приёмы ассистирования в детской абдоминальной хирургии

Общие принципы асcиcтирования в детской хирургии слагаются из роли, обязанностей и задач ассистента, имеющего глубокие знания и умение по общей педиатрии, нормальной, топографической и патологической анатомии ребенка. Несомненно ассистент должен знать основы асептики и антисептики. В настоящем пособии подробно описаны принципы ассистирования в детской хирургии, в известной степени, отличающиеся от, так называемой, «взрослой хирургии», обусловленный анатомо-физиологическими особенностями растущего организма. Подробно приведены задачи ассистента при типовых операциях и непредвиденных ситуациях. Учитывая тот факт, что обычно детский хирург, как и общий, начинает свою деятельность с абдоминальной хирургии основное внимание уделено методам ассистирования при абдоминальных вмешательствах. Автор надеется, что настоящее пособие поможет становлению хорошо образованного и грамотного детского хирурга.

Международные экономические отношения

Учебное пособие посвящено основным формам и участникам международных экономических отношений. Материал изложен в доступной и наглядной форме схем, таблиц и рисунков. Приводится подробная актуальная статистическая информация за максимально длительные периоды. Освещены особенности участия России в международных экономических отношениях. Каждая тема завершается контрольными вопросами, практическими заданиями и кейсами, направленными на формирование практических навыков исследования международных экономических отношений. Содержание пособия соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата).

Педагогик таълим инновацион кластери

Мазкур монографияда Чирчиқ давлат педагогика институтининг асосий стратегик илмий тадқиқот йўналиши бўлган "Педагогик таълим инновацион кластери"нинг илмий-назарий асослари ҳақида сўз юритилган.

Oddiy differensial tenglamalar

Ushbu darslik Universitetlarning matematika va amaliy matematika ixtisosliklari bo'yicha ta'lim olayotgan talabalari uchun mo'ljallangan bo`lib, undan pedagogika oliygoxlari, oliy texnika o'quv yurtlari talabalari xam foydalanishlari mumkin. Darslikda differensial tenglamalar nazariyasini bayon qilish bilan birga, uning amaliy masalalarini yechishga tatbiq etilishiga ham katta e'tibor berilgan.

Texnik mexaniкa

“Texnik mexaniкa” darsligi oliy texnik yo’nalishdagi o’quv yurtlarining talabalariga mo’ljallab, dastur asosida yozilgan bo’lib, «Nazariy mexanika», «Materiallar qarshiligi», «Mashnina va mexanizmlar nazariyasi», «Mashinadetallari» qismlaridan iborat. Darslikda qattiq jismning mexanikasiga doir ma’lumotlar, konstruksiya elementlarining mustahkamlik usullari, mashina va mexanizmlarning strukturaviy, kinematic, dinamik taxlili va sintezi hamda mexanizm, uzel va detallarni hisoblash tartibi va ularni loyihalash usullari keltirilgan.

Evolution Of Information Technology In Educational Management

The conference had the same structure as the previous conferences of our Working Group: the presentation and discussion of research findings in combination with discussion groups in which a specific topic was discussed in greater depth several times during the conference. The results of both activities are included in this conference book.

Светофорная сигнализация

В книге рассмотрена современная светофорная сигнализация, применяемая на железнодорожном транспорте. Изложены основные теоретические положения скоростной сигнализации. Подробно описаны электрические схемы для наиболее сложных случаев сигнализации, приведены систематизированные данные по сигнальным устройствам.

Танцы ансамбля "Бахор"

В узбекском танцевальном наследии четко выделяются три школы танца: ферганская, хорезмская, бухарская. Каждую школу составляют излюбленные формы танца, оригинальная система ритмо-пластических образов и, что очень важно, -своеобразные "энциклопедии", собрание основных ритмо-пластических форм танца в едином объемном произведении. Этот "сборник"-одновременно и "кладезь", и система, пригодная для изучения танца и обучения танцу.