Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Umurtqalilar zoologiyasi

Darslik O'zbekiston Respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan universitet va pedagogika oliy o'quv yurtlari bakalavriat bosqichi biologiya yo‘nalishi talabalari uchun tuzilgan yangi o`quv rejalari va o`quv dasturlariga mos holda qayta to'ldirildi. Darslikda umurtqalilar zoologiyasi o'quv predmetining maqsadi va vazifalari, xordalilarning umumiy tavsifi. MDHda va shu jumladan, O’zbekistonda o'rganilishining qisqacha tarixi. xordali hayvonlarning xilma-xilligi, ularning tashqi va ichki tuzilishi. tarqalishi, biologik xususiyatlari, ekologiyasi hamda kelib chiqishiga oid ma'lumotlar berilgan.

Amaliy va umumiy astrofizika.

Ushbu darslik respublikamiz universitetlarining "astronomiya" va "fizika" bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari talabalari uchun mo'ljaliaagan boiib, u oJti bobdan iborat. Ushbu bobiarda asosiy astrofizik teleskoplar, ulaming zamonaviy turiari va yordamchi vositalari, mavjud boigan qabul qilgichlar, ularning vazifalari hamda amaliy astrofizikaning tadqiqot va tekshirish usullari beriigan.

Умуртқали хайвонлар зоологияси

Мазкур дарсликда хордали хайвонлар зоологиясининг систематик курси баён этилган. Хордалилар анатомияси ва физиологиясига, уларнинг экологияси ва филогениясига дойр энг муҳим материаллар берилган. Хайвонот оламини мухофаза [қилишга ҳам алохида эътибор берилган.

Tuproq biogeokimyosi

Qo‘llanmada Vernadskiy, Polinov, Glazovskaya, Perelmanlarning biosfera va geokimyoviy landshaft yer po‘stining qobiqlari va struktura elementi ekanligi, tuproq esa yupqa geomembrana ekanligi asosiy birlik tariqasida biogeokimyoviy nuqtayi nazardan yoritilgan. Yer, suv, tuproq, o'simlik va hayvonot dunyosi, atmosfera elementlarining migratsiya va akkumulyatsiya manbalari ekanligiga hamda ularni geokimyoviy landshaftdagi biogeokimyoviy xususiyatlariga alohida e’tibor qaratilgan.Elementlarni biogeokimyoviy aylanma harakati alohida-alohida elementlarda ko‘rsatilgan. O`g‘ir metallar va ulaming biogeokimyosiga, xususan, tuproqning ifloslanishidagi roli darslikda alohida o‘rin egallaydi. Sug'oriladigan tuproqlarda, sho'rxoklarda elementlar migratsiyasi, akumulyatsiyasi bilan birga biogeokimyoviy baryerlariga katta e’tibor qaratilgan.

Badminton nazariyasi va uslubiyati

Mazkur o‘quv qo'llanma amaldagi Davlat ta’lim standarli, o'quv rejasi va fan dasturi talablariga muvofiq ishlab chiqilgan bo'lib, O‘zbekiston Davlat jismoniy tarbiya instituti talabalari, magistrantlarï, doktorantlari, olimpiya zaxiralari kolleji o‘quvchilari, pedagog kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash tarmoq markazi tinglovchilari, badminton bo‘yicha sport maktablari, klublari va taslikilotlarida faoliyat ko'rsatayotgan mutaxassislarga mo‘ljallangan.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

Mazkur darslik mustaqillik mafkurasi g'oyalari asosida bayon etilgan. Darslik pedagogika universitetining. Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabalariga mo'ljallangan.

Adabiyot nazariyasi asoslari i

Ushbu darslik 2002 yilda Oliy ta’lim vazirligi qoshidagi Oliy o'quv yurtlari aro Muvofiqlashtiruvchi kengash tomonidan tegishli ta’lim yo'nalishlari uchun darslik sifatida tavsiya etilgan “Adabiyotshunoslikka kirish” darsligining to‘ldirilgan va tuzatilgan 4-nashridir.

Topografik chizmachilik

Mazkur darslik O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan pedagogik oliy o ‘quv yurtlari talabalari uchun tasdiqlangan «Topografik chizmachilik» fani namunaviy dasturi asosida yozilgan. Darslikdagi topografiyaga oid chizmalarni tuzish to ‘g‘ri burchakli proyeksiyalashning bo‘limlaridan biri bo'lgan son belgili proyeksiyalar usulining qonun-qoidalariga asoslangan. Darslikda son belgili proyeksiyalar usulining nazariy asoslari: nuqta, to‘g‘ri chiziq, tekislik, sirtlarni tasvirlash, tegishli pozitsion va metrik masalalarni yechish hamda ulami amaliyotga tatbiq qilish bayon etilgan. Topografik xaritalar tuzish uchun tegishli ko‘rsatmalar berilgan.

Tipik texnologik obyektlarni imitatsion modellashtirish va boshqarish malakali komyuter treningi

Mazkur o`quv qo`llanma "Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish" fanining tipik texnologik obyektlarini imitatsion modellashtirish va avtomatli boshqarish malakali komyuter treningi" qismidan komyuter trenajorlari majmualari yordamida labaratoriya va amaliy mashg`ulotlarni bajarish hamda amaliy mashg`ulotlarni tashkil etishda uslubiy yordam beradi.

Mehnat ta'limi o'qitish metodikasi kasb tanlashga yo'llash

darslik asosan mehnat ta'limi yo'nalishi bo'yicha tahsil olayotgan talabalarga mo'ljallangan bo'lib shuningdek undan professor o'qituvchilar va ilmiy izlanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

Tibbiyot tovarshunosligi

Ushbu darslik o‘zining mazmuni va tuzilishiga ko'ra O‘zbekiston Respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tasdiqlagan dasturga muvofiq tuzilgan va «Farmatsiya», «Kasb ta’limi», «Sanoat farmatsiya» yo‘nalishlari bo'yicha ta’lim olayotgan farmatsevtika oliy o‘quv yurtlarining bakalavrlariga hamda Toshkent Tibbiyot Akademiyasi oliy malakali hamshiralariga mo`ljallangan.

Технологик жараёнларни бошкариш системалари

«Технологик жараёнларни бошкариш системалари» дарслиги шу номли китобнинг иккинчи нашри бўлиб, унинг ҳамма бўўлимлари янги ўқув дастурига мувофиқ қайта ишлаб чиқилди ва тўлдирилди.

Tibbiyot psixologiyasi

Ushbu darslik tibbiyot institutlarining barcha fakultetlarida tibbiyot psixologiyasini o‘qitish uchun Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan darslik sifatida tavsiya etilgan. Darslik klassik va zamonaviy tibbiyotning hamda psixologiya ilmining yetuk namoyondalari ma’lumotlariga asoslanib va O‘zbekiston Respublikasi Davlat ta’lim standartlari talablariga mos ravishda tayyorlangan. Darslikdan, shuningdek, pedagogika va psixologiya, klinik psixologiya, amaliy psixologlar tayyor-lash fakultetlari, tibbiyot kollejlari talaba va o‘qituvchilari, magistrlar, shifokorlar va ilmiy xodimlar ham foydalanishlari mumkin.

Tasviriy faoliyatga o'rgatish nazariyasi va metodikasi

Ushbu o'quv qo'llanmada tasviriy faoliyatga o'rgatish nazariyasi va metodikasining umumiy asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarning tasviriy faoliyatiga rahbarlik qilishning maqsad va vazifalari, badiiy faoliyat qobiliyatlari va ijodini tarbiyalash, oilada va maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalarning tasviriy faoliyatiga rahbarlik qilish usullari, rasm chizish, loy ishi, applikatsi­ya va qurish-yasashga o'rgatish metod hamda vositalari kabi masalalar yoritilgan.

Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi.

Mazkur darslikda tasviriy san’at o‘qitish metodikasi fanini maqsad va vazifalari, boshlangich sinflarda tasviriy san’at ta’lim mazmuni va uni o‘qitish metodikasi, boshlangich tasviriy san’at asoslari, natyurmort, rangshunoslik, badiiy bezak grafikasi, haykaltaroshlik, tasvirlarning metodik asoslari kabi masalalar o‘z aksini topgan.

Tibbiy texnika va yangi tibbiyot texnologiyasi

Ushbu o‘quv qo'IIanma “Tibbiy texnika va yangi tibbiyot texnologiyasi” fani bo‘yicha namunaviy dastur asosida yozilgan bo`lib, oliy o‘quv yurtlari talabalari va o‘qituvchilari hamda tibbiyot elektronikasi apparaturalarini o‘rganuvchi boshqa soha mutaxassislari ham foydalanishlari mumkin.