- 
                                        Iqtisodiyot. Iqtisodiyot fanlari
- 
                                        
- 
                                        Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
- 
                                        
- 
                                        Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
- 
                                        
- 
                                        Tibbiyot va sog‘liqni saqlash
- 
                                        Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
- 
                                        
- 
                                        Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
- 
                                        Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
- 
                                        Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
- 
                                        Tabiiy va aniq fanlarning umumiy va kompleks muammolari
- 
                                        
- 
                                        Biologik kimyoMazkur darslik tibbiyot oliy o'quv yurtlari uchun mo‘ljallangan lotin grafikasida birinchi o'quv adabiyoti bo'lib, umumamaliyot shifokorlar tayyorlashning zamonaviy konsepsiyasiga tayanilgan va biologik kimyo fanining yangi rejasi asosida yozilgan. Darslikda oqsillar, nuklein kislotalar, karbon suvlar va yog ‘laming struktura va funksiyasi to'g'risida hamda fanga oid bir qator yangi ma ’lumotlar kiritilgan. Biokimyo fanining nazariy va amaliy tibbiyotdagi ahamiyatini e ’tiborga olib, darslikda karbon suvlar, yog'lar, oqsillar va aminokislotalar almashinuvini buzishida nasliy va orttirilgan kasalliklar asoslari ко‘rib chiqilgan. 
- 
                                        Korxona iqtisodiyotiDarslik Oliy o`quv yurtlarining iqtisodiyot yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan. 
- 
                                        Ta’lim texnologiyalariMazkur darslikda ta’lim texnologiyalari fanining predmeti, maqsad va vazifalari, ilmiy-nazariy asoslari, tibbiy ta’limda innovatsion texnologiyalar va noan’anaviy o’qitish metodlari, talabalarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirish usullari, pedagogik maqsadlar taksonomiyasi, test topshiriqlari shakllari va ularning o’ziga xos xususiyatlari, masofaviy o’qitish texnologiyalari, ta’limda kredit texnologiyalari, mualliflik o’qitish texnologiyalari, muammoli o’qitishtexnologiyalari hamda hamkorlikda o’qitishni tashkil qilish usullari yoritilgan. 
- 
                                        Суд тиббиёти. Врач фаолиятининг ҳуқуқий асослариСуд тиббиёти ва врач фаолиятининг хуқуқий асослари фанлари студентларда судга оид тиббий экспертизанинг қонунчилик асослари, ташкилий масалаларини ҳамда турли патологик ҳолатлар билан боғлиқ суд тиббий экспертизалар ўтказишни, шунингдек, тиббиёт хуқуқи соҳасида назарий билим, кўникма ва тиббий фаолиятнинг хуқуқий норматив асосларини ўрганиш ва ўзлаштириш имконини беради. 
- 
                                        Юқори молекуляр бирикмаларДарслик университетлар кимё факультетлари ва кимё-технология олий ўқув юртлари талабалари, ўқитувчилари ва илмий ходимлари учун мўлжалланган. У юқори молекуляр бирикмалар синтези ва тадқиқоти билан шуғулланувчи илмий ходимлар учун хам фойдадан холи эмас. 
- 
                                        Amaliy antropologiya va biomexanikaUshbu darslikda "Amaliy antropologiya va biomexanika" fani bo`yicha odam gavdasining skelet va mushaklari tuzilishi, tana mutanosibligi, qomat turlari tavsifi bilan birga odam gavadasi o`lchamlarini tekshirish usullari, antropometrik belgilarning o`zgaruvchanligi va antropometrik standartlarni ishlab chiqish qonuniyatlariga qisqacha tavsif berilgan. 
- 
                                        Спорт кураши назарияси ва усулиятиДарслик жисмоний тарбия институтлари ва жисмоний тарбия факультетлари талабалари учун хозирги замон талаблари асосида фанни урганиш дастурига мувофик ёзилган. 
- 
                                        Klinik anatomiya 1 JildDarslikda klinik anatomiya masalalari yoritilgan va jarrohlik operatsiyalarining funksional asoslari keltirilgan. 
- 
                                        O`zbekiston tuproqlari va ularning evolutsiyasiDarslik « 0‘zbekiston tuproqlari va ularning evolutsiyasi» fani dastunga muvofiq tuzilgan bo'lib, O`zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2016-yil 22 yanvardagi 26-sonli buyrug‘iga asosan 5141000 - Tuproqshunoslik ta’lim yonalishi talabalari usun darslik sifatida tavsiya etilgan. 
- 
                                        ФутболУчебник разработан в соответствии с программой по футболу для студентов институтов физической культуры и факультетов физвоспитания педагогических университетов. 
- 
                                        Yayalov melioratsiyasiMazkur darslik «Davlat ta'lim standarti»ga binoan «Yaylovlar melioralsiyasi, fani bo'yicha qabul qilingan namunaviy dastur asosida tayyorlangan bo'lib. 600000 - Qishloq va suv xo'jaligi bilim sohasini, 5620200 - Agronomiya bakalavr yo'nalishi, magistraturaning umumiy dehqonchilik. agroximiya (dalachilik) mutaxassisligi talabalari va chorvachilik bo'yicha ixtisoslashgan fermer xo'jaliklari rahbarlari hamda mutaxassislari uchun mo'lJallangan. 
- 
                                        Tuproq kimyosiUshbu darslikda tuproq kimyosining tarixi va rivojlanish bosqichlari, tuproq qattiq qismi va kimyoviy jarayonlar, tuproqdagi elementlaming guruhlari va bazi xususiyatlari, tuproq kesimi kimyoviy tarkibining o'zgarishi, tuproqda ishqoriy metallar, Tuproq eritmasining muhiti, tarkibi va konsentratsiyasi, Tuproq kolloid zarrachasinmg tarkibi, tuzilishi, zaryadi, Tuproq muhitini shakllantiruvchi omilar, Tuproqlarning asoslar bilan to'yinganlik darajasi, Tuproqda III-guruh elementlari va tuproq muhiti, Tuproqning organik moddalari, Gumin kislotalar, ularning tarkibi, tuzilishi va xususiyatlari, Tuproqdagi asosiy oziqa elementlari, Tuproqlarda oksidlanish va qaytarilish hodisasi va tenglamasi, Temir va marganesning elementlar davriy sistemasidagi o‘mi va ayrim xususiyatlari, Xalkofil elementlar va boshqa metallaming biogeokimyoviy xossalari, Galioidlarning geokimyoviy va biogeokimyoviy xossalari, Tuproq qoplamining radioaktiv elementlar bilan ifloslanishi to‘g‘risida ma’lumotlari berilgan, ulaming mohiyati ochib berligan. Talabalar tuproq kimyosi bo‘yicha o'zlarimng bilimlarini oshirishlari mumkin. 
- 
                                        Tuproq bonitirovkasi va xaritalashDarslik ikki qismdan tashkil topgan bo‘lib, birinchi qismi tuproq bonitirovkasiga oid bo‘lib, Davlat kadastri tizimini yuritishda tuproqning sifati, unumdorlik darajasi, uning o‘ziga xos tabiiy-iqtisodiy mintaqada joyLashganligi bo‘yicha ilmiy ma’lumotlar keltirilgau Tuproqni bonitirovkalashniug uslublari, bajarish bosqichlari yoritilgan. Sug‘oriladigan hamda laimikor yerlarni bazali bonitirovka shkalasi berilgangan. 
- 
                                        Табиий рессурслардан оқилона фойдаланишУшбу дарслик дастурга мос равишда ёзилган булиб, бунда фаннинг умумий масалалари, табиий ресурслардан фойдаланишнинг хозирги замон муаммолари, илмий назарий ва методологик асослари, ер, сув, ҳаво, ўсимлик, ҳайвонот олами, ер ости қазилма бойликлари ва ландшафтларни мухофаза кушишнинг ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий жихатлари ҳақида маълумотлар беради. 
- 
                                        Umumiy psixologiyaMazkur darslikda psixologiya fanining muammolari, bilish jarayonlari, hissiyc va iroda, shaxsning individual psixologik xususiyatlari, ulaming nerv-filiologi mexanizmlari va psixik rivojlanish qonuniyatlari bayon etilgan. Darslik Oliy ta'lim muassasalarining o'qituvchi va talabalariga mo'ljallangan. 
- 
                                        AgrokimyoUshbu darslikda Agrokim yo fanining predm eti, vazifalari, tarixi, tekshirish uslublari, qonuniyatlari, o‘simliklarning kimyoviy tarkibi va oziqlanishi, o'simliklar oziqlanish nuqtayi nazaridan tuproqlarning xossalari, o‘g‘itlar, ularning turlari, olinishi, qo'llanishi, o‘g‘it qo'llash tizimini ishlab chiqish va asosiy qishloq xo‘jalik ekinlarini o‘g‘itlash. Agrokimvoning ekologik niuammolari bayon etilgan. 
 
                        