Unilibrary. Oliy ta'lim muassasalarining yagona elektron kutubxona axborot tizimi.

Ўзбек миллий ҳунармандчилигида иновацион жараёнлар

Ўқув-услубий қўлланмада ўзбек миллий хунармандчилигида инновацион жараёнлар, замонавий каштадўзликда анхавийлик принципи, халқ анъанавий катадўзлиги сақлаб қолиш ва ривожланишида муаммолар, ечимлар ўз мазмунини топган. Ўқув-услубий қўлланма,узликсиз таълим тизимидаги муассасаларнинг ўқувчи-талабаларига,шунингдек,шу соҳага қизиқувчиларга мўлжалланган.

История филисофия

Вильгельм Виндельбанд (1848— 1915) — выдающийся философ -неокантианец, новатор в области изучения истории философии, первый историк философии, создавший живую историко-философскую схему. В своей обобщаю щ ей работе “ История философии” (1892) автор, опираясь на свои исследования прошлых лет, предпринял новаторскую попы тку сгруппировать и проанализировать основные философские течения по тем задачам, которые выдвигались запросами того или иного времени.

Биохимия и физиология крови

Кровь, лимфа, тканевая, спинномозговая, плевральная, суставная и другие жидкости образуют внутреннюю среду организма. Внутренняя среда отличается относительным постоянством своего состава и физико-химических свойств, что создает оптимальные условия для нормальной жизнедеятельности клеток организма. Впервые положение о постоянстве внутренней среды организма сформулировал более 100 лет тому назад физиолог Клод Бернар. Он пришел к заключению, что «постоянство внутренней среды организма есть условие независимого существования», т.е. жизни, свободной от резких колебаний внешней среды. В 1929 г. Уолтер Кэннон ввел термин гомеостаз. В настоящее время под гомеостазом понимают как динамическое постоянство внутренней среды организма, так и регулирующие механизмы, которые обеспечивают это состояние. Главная роль в поддержании гомеостаза принадлежит крови.

Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish

Mazkur metodik qo`llanma O`MKHTM da nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish o`quv fanini o`qitish jarayonini takomillashtirish, o`quvchilarning DTS da me`yorlangan bilim, ko`nikma va malakalarni puxta egallashlariga qaratilgan.

Глобаллашув ва миллат

Мазкур китоб респуликамизда жуда кам ўрганилган глобаллашу жараёни ва унинг миллий маънавиятга ўтказаётган салбий таъсири мавзусига бағишланган

Школа игры на фортепиано

"Школа игры на фортепиано" полностью отвечает всем требованиям, предъявляемым к подобным изданиям, и предназначена для младших классов детских музыкальных школ в качестве учебно-методического пособия. "Школа" удачно сочетает оригинальную методику объяснения фундаментальных музыкальных понятий с современной методикой практического обучения игре на фортепиано.

Мактабгача таълим муассасаларида мультимедиа технологиясидан фойдаланиш услубиёти

Мазкур ўқув-услубий қўлланмада мактабгача таълим муассасалари мактабга тайёрлов гуруҳларининг таълим-тарбия жараёнида мультимедиа технологиясидан фойдаланишнинг илмий ва амалий асослари баён қилинган. Мультимедиа технологиясига асосланган машғулотлар ўтказишнинг самарали усуллари ва компьютерли машғулотлардан намуналар келтирилган.

Ekologik tarbiya yoki atrof-muhitga nisbatan munosabat

Mehr va muruvvat jamoat fondi tomonidan amaiga oshirilayotgan "Ekologik madaniyatni shakllantirishda qadriyatlarning o`rni" mavzusidagi grant doirasida amalga oshirilgan.

Ёрдамчи мактабда қўл меҳнати (1-3-синфлар)

Қўлланмада ёрдамчи мактабларнинг 1-3 тсинфларида, қоғоз ва картон билан ишлаш юзасидан амалий маслаҳатлар берилган материаллар, асбоблар ва мосламалар ҳақида маълумотлар келтирилган. Қўл меҳнати дарсларини ўтказишнинг назарий-методик ва дидактик асослари очиб берилган. Оргинал схема бўйича берилган мавзу режаларида ўқувчиларга маълум қилинадиган билишга доир маълумотлар, дарснинг дидактик, тузувчи ва тарбияловчи йўналишлари, фанлараро алоқалар, нутқни ривожлантириш усуллари баён қилинган. Ўқув-методик қўлланма ёрдачи мактаблар ўқитувчиларига, шунингдек педагогика инситутлари дефектология факльтетлари талабаларига мўлжалланган.

Ўқувчиларни меҳнат ва касбга йўналтиришда миллий қадриятларнинг ўрни

Мазкур ўқув-услубий қўлланма меҳнат таълими ва касбларга йўналтириш фани ўқитувчилари, мураббийлар ва илмий тадқиқотчилар фойдаланиши учун қўшимча манба сифатида тавсия этилади. Мазкур ўқув-услубий қўлланмадан фойдаланиш жараёнида пайдо бўлган фикр, мулоҳаза ва таклифларингизни Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн инститиутининг "Ижтимоий фанлар" кафедрасига юборишингизни сўраймиз.

Ўқитувчи китоби (5-синф)

Қўлингиздаги методик қўлланма умумтаълим мактабларининг 5-синфида "Она тили" машғулотларини Давлат таълим стандарти талабалари асосида ташкил қилиш, ўқувчиларни мустақил ва ижодий фикрлашга ўргатиш, фикрини нутқий вазиятларга мос равишда тўғри, равон, ихчам ва тушунарли тилда ифодалаш, матн устида ишлаш ва матн яратиш масалаларига бағишланган.

English practical phonetics

Ushbu o`quv-metodik qo`llanmada ingliz tilidan kirish mashg`ulotlari berilgan. Ular zamonaviy chet til o`qitish talablariga muvofiq kommunikativ kognitiv yo`nalishdagi kirish kursini tashkil etadi. Mazkur o`quv-metodik qo`llanma kollej o`quvchilari, filologik va nofilologik oliy o`quv yurtlari 1-kurs talabalari uchun mo`ljallangan.

Ingliz tili o`rgatish texnologiyasi

J. Jalolov va boshqalar tomonidan tuzilgan "Ingliz tili o`rgatish texnologiyasi" nomli o`quv-uslubiy qo`llanma bo`lajak MTM chet tili o`qituvchisi, shuningdek bu sohadagi yosh kadrning eng yaqin yordamchisi bo`lib qoladi. Mazkur o`quv-uslubiy qo`llanma pedagogika kasb-hunar kollejlari uchun tayyorlangan bo`lib, uning qismlarida maktabgacha 5-6 yoshdagi bolalarga inglizcha og`zaki nutq malakalarini shakllantirishga bag`ishlangan mashg`ulot va ta`limiy o`yinlar to`g`risida keng yoritilib, ulardan lavhalar berilgan.

Физиология растений

В учебно-методическом пособии кратко изложены основные разделы физиологии растений: физиология растительной клетки, фотосинтез, брожение и дыхание, гетеротрофное питание, транспорт и выделение веществ. Учебно-методическое пособие рассчитано для студентов педагогических вузов и преподавателей колледжей и лицеев, а также на широкий круг биологов.

Тексты для чтения по русскому языку

Пособие состоит из двух частей и приложения. Первая часть содержит тексты для чтения, во второй части даются задания на формирование навыков чтения, аудирования и говорения. В приложение вошли тексты для внеаудиторного чтения.

Книга для учителя к учебному пособию "Французский язык за два года"

Настоящая Книга для учителя - составная часть учебно-методического комплекта "Французский язык за два года". В ней даны методические рекомендации по организации учебного процесса и примерные разработки уроков. В настоящем издании изменена нумерация классов. Книга дополнена рекомендациями, способствующими усилению практической и воспитательной направленности учебного процесса.